Attività didattica a.a. 2020-2021
Le attività didattiche del XXXVI ciclo sono iniziate presso l’Università di Torino (novembre 2020 – febbraio 2021) e proseguite presso l’Università di Firenze (febbraio 2021 – giugno 2021).
A partire dal XXXVII ciclo (a.a. 2021-2022) la sinossi delle attività didattiche è disponibile direttamente sul calendar nel sito, a questo link
Lezioni e incontri seminariali XXXVI Ciclo – Università di Firenze
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Docente |
Titolo del ciclo di seminari - 2020-2021 |
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Massimo Cuono e Leonard Mazzone |
Fatti e valori |
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Valentina Pazé |
Le parole e le cose |
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Rocco Sciarrone |
Luoghi, identità e fenomeno mafioso / Mafie nell'economia legale |
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Enrico Donaggio |
Il lavoro |
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Roberta Ricucci |
Mobilità e migrazioni |
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Stefano Musso |
Evoluzione del lavoro |
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Irene Bono |
Biografie e mutamento politico |
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Seminario di Collegio |
Fare ricerca sul lavoro |
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Gianfranco Ragona e Sandro Busso |
Anarchismo e neo-anarchismo |
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Angela Perulli |
La sociologia non può essere storica: la lezione di Norbert Elias |
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Di Giorgi, Faitini e Ferraresi |
Seminario su Max Weber |
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Rosita Di Peri |
Protests and Geopolitics |
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Luigi Burroni |
La ricerca attraverso i case studies / Il fascino indiscreto dell'arretratezza |
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Daniele Vignoli e Alessandro Pratesi |
Narrazioni del futuro e dinamiche familiari / Il tempo del mutamento della vita familiare |
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Vittorio Mete |
Quando e perchè finiscono i sequestri |
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Mirko Alagna, Dimitri D'Andrea, Marco Bontempi, Angela Perulli |
Ciclo di seminari: Esperienze della temporalità tra società e istituzioni |
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Matteo Puttilli e Angela Perulli |
Tempo, memoria e patrimonio |
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Andrea Bellini e Laura Leonard |
Chance di vita e mutamento sociale |
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Marco Tarchi e Sorina Cristina Soare |
I mutamenti delle fratture socio-culturali e della loro trasposizione politica in Europa nel corso del tempo |
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Simone Polillo |
Crisi, reputazione e comunicazione della Banca d'Italia |
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Laura Leonardi e Alessandro Pratesi |
Solidarietà precarie. Dimensioni temporali ed emozionali della protesta |
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Elisabetta Zontini |
Ageing among Italian migrants: a transnational life course perspective. |
Ultimo aggiornamento
01.12.2023